• 大小: 61KB
    文件类型: .rar
    金币: 1
    下载: 0 次
    发布日期: 2021-05-04
  • 语言: 其他
  • 标签:

资源简介

参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1~m,女子m+1~m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些项目取前五名或前三名由学生自己设定。(m<=20,n<=20) 功能要求: 1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩; 2) 能统计各学校总分; 3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出; 4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况; 5) 可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。

资源截图

代码片段和文件信息

#define M  20
#include   
#include “stdio.h“
#include “string.h“
#include “stdlib.h“
int mmmw;
struct scorelist 

   int score;
   char schoolnum[5];
   int itemnum[5];
};
   struct School
{
   char schoolnum[5];
   struct scorelist list[M];
   int teamscore;
   int mscore;
   int gscore;
};
struct School school[M];
main()
{
    FILE *f;
    int ij;
    f=fopen(“score.dat““r“);
    for(i=1;i<=3;i++)
    {
       if(i==1) fscanf(f“%d“&mm);
       if(i==2) fscanf(f“%d“&m);
       if(i==3) fscanf(f“%d“&w);
    }
    for(i=1;i<=mm;i++)
    {
       fscanf(f“%s“school[i].schoolnum);
       for(j=1;j<=2*(w+m);j++)
       {
          if(j<=w+m)
          fscanf(f“%s“school[i].list[j].itemnum );
          else
          fscanf(f“%d“&school[i].list[j-w-m].score );
       }
    }
    fclose(f);
    printf(“%4d%4d%4d\n“mmmw);
    for(i=1;i<=mm;i++)
    {
       printf(“%s   “school[i].schoolnum);
       for(j=1;j<=w+m;j++)
          printf(“%s   “school[i].list[j].itemnum);
       for(j=1;j<=w+m;j++)
          printf(“%d   “school[i].list[j].score);
       printf(“\n“);
    }
}  

 属性            大小     日期    时间   名称
----------- ---------  ---------- -----  ----

     文件       1174  2009-01-06 20:38  数据结构课程设计\123.cpp

     文件     172089  2009-01-06 20:38  数据结构课程设计\123.exe

     文件       4573  2009-01-06 20:38  数据结构课程设计\123.obj

     文件        239  2009-01-06 14:37  数据结构课程设计\score.dat

     文件          3  2009-01-06 20:38  数据结构课程设计\tctemp.dat

     文件     172089  2009-01-06 20:38  数据结构课程设计\tempfile.exe

     目录          0  2009-01-06 20:30  数据结构课程设计

----------- ---------  ---------- -----  ----

               350167                    7


评论

共有 条评论

相关资源